ГДЗ по географии за 9 класс Лифанова, Соломина Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями ФГОС
Авторы: Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.
Серия: ОВЗ
Тип книги: Учебник
Год: 2020-2025
Добавить в избранноеРекомендуем посмотреть
Учебник Лифановой и Соломиной для обучающихся с интеллектуальными нарушениями, 91 задание по страницам. Курс адаптирован по всем параметрам: меньше терминов, больше опоры на карту и рисунок, материал подан короткими блоками с постоянным повторением.
Это не упрощение ради упрощения, а методика: связи строятся малыми шагами и закрепляются возвратами. Вопросы после параграфов конкретны и проверяют то, что прямо сказано в тексте.
Обобщающих вопросов, требующих собственного вывода, почти нет — и это осознанное решение авторов. География в адаптированной программе имеет практическую направленность: больше внимания уделяется тому, что связано с повседневной жизнью, ориентированием, использованием карты в быту. Работа с картой здесь основная.
Показать, найти, назвать — задания опираются на зрительный образ, а не на текстовое описание. Разбор написан тем же языком, что и учебник: короткими предложениями, без терминов, которых в тексте нет. Пояснение сложнее вопроса для этой аудитории бесполезно.
Быстрый поиск
Страницы
Готовые домашние задания по географии под авторством Лифановой и Соломиной будут необходимы девятиклассникам при выполнении домашнего задания и подготовке к тестированию. При желании они могут по номеру страницы или теста найти верные ответы на задания и просто выписать их. Но, к сожалению, это не принесет каких-либо знаний. Необходимо самостоятельно решать поставленные задачи, несмотря на нехватку времени и огромную нагрузку. Тем более, если рассматриваются темы, посвященные Родине, а именно:
- Как заселялась и осваивалась территория России.
- Какие условия жизни в ее разных частях.
- Формирование экономики.
- Проблемы и их решение на современном этапе.
Будет очень грустно, если человек, получающий среднее образование, не будет знать, как устроена жизнь его страны. Сборник состоит из нескольких тестов и приложения, которое содержит вопросы повышенной сложности. Он подходит ко всем учебникам, которые освещают темы этого курса. Изучая материалы, старшеклассники будут оценивать изменения геополитического положения страны на протяжении ее существования; рассматривать типы и причины миграции, характеризовать особенности расселения и хозяйственного освоения; давать характеристику структуре экономики современной России, задачам, стоящим перед ней; перечислять факторы, в том числе, экологические, определяющие размещение производства; исследовать роль науки и наукоемких отраслей в структурной перестройке. Социально-экономическую географию необходимо знать для понимания перспективности территорий и нахождения путей их развития. Именно для лучшего усвоения знаний и разработаны сбоники с готовыми ответами. Подготовка к ним стимулирует познавательную активность. А для лучшего понимания изменений надо самостоятельно собирать новые данные, используя дополнительные источники информации — книги и интернет.
Роль решебника к учебнику по географии за 9 класс Лифановой в изучении предмета
Готовые домашние задания по географии под авторством Лифановой и Соломиной предоставляют хорошие перспективы учащимся. Например, существенно сокращают время подготовки, помогают утвердиться в своих знаниях, а также повысить успеваемость. Свободный доступ к решебнику играет немаловажную роль. Использовать его можно, где и когда угодно. Нужен только интернет. Отработанные, при помощи онлайн-решебника, навыки самообучения и самоконтроля будут полезны при поступлении в средне-специальные и высшие учебные заведения.
Готовые домашние задания по географии под руководством Лифановой и Соломиной эффективно поможет девятиклассникам в освоении одного из главных разделов естествознания. Решебник доходчиво разъяснит ученикам проблемные моменты каждой темы из представленного учебника. Вот некоторые другие полезные качества учебно-методического пособия ГДЗ: несёт в себе только верные ответы для каждого номера из дидактического материала; позволит качественно подготовиться к следующему уроку; поможет обрести уверенность в себе и в своих знаниях при написании важной контрольной работы. К тому же, сам учебник был разработан в строгом соответствии со всеми нормами и требованиями федерального государственного образовательного стандарта и рекомендован к изучению в школах самим министерством образования, что точно придется по душе, как школьникам, так и их родителям. В этом году ученики переходят на завершающий этап своего обучения в общеобразовательном учреждении. Ребята активно готовятся к предстоящим государственным экзаменам по основным дисциплинам. Из-за этих плотных тренировок по решению экзаменационных заданий, школьники могут столкнуться с трудностями в изучении географии. Например, если не получается самостоятельно, без помощи родителей и педагогов выполнить сложное домашнее задание. Или, если получают плохие оценки за контрольные работы. А, может, у ребят теряется мотивация к изучению данного предмета, и они начинают прогуливать уроки. А что еще хуже - ухудшаются отношения с преподавателем. А, чтобы оперативно преодолеть возникшие в учебе трудности и, как следует, освоить курс данной дисциплины, специалисты советуют воспользоваться услугами надежного вспомогательного ресурса. С этой задачей идеально справится грамотно составленный учебно-методический комплекс.
Преимущества онлайн-решебника к учебнику по географии за 9 класс Лифановой Т. М., Соломиной Е. Н. (Просвещение)
Стоит отметить и то, что сам сборник верных ответов был размещён в онлайн-формате на популярном сайте глобальной сети интернет. Благодаря этой функции, школьники могут обратиться за необходимой консультацией к ГДЗ в любое удобное для себя время суток. Им необходимо лишь наличие современного мобильного телефона или персонального компьютера и стабильное подключение к интернету. Благодаря нашей книге ученик получит возможность научиться:
- приводить примеры, показывающие роль географической науки в решении социально-экономических и геоэкологических проблем человечества; примеры практического использования географических знаний в различных областях деятельности;
- объяснять закономерности размещения населения и хозяйства отдельных территорий в связи с природными и социально-экономическими факторами;
- оценивать возможные в будущем изменения географического положения России, обусловленные мировыми геодемографическими, геополитическими и геоэкономическими изменениями, а также развитием глобальной коммуникационной системы;
- выдвигать и обосновывать на основе статистических данных гипотезы об изменении численности населения России, его половозрастной структуры, развитии человеческого капитала;
- оценивать ситуацию на рынке труда и ее динамику;
- объяснять различия в обеспеченности трудовыми ресурсами отдельных регионов России;
- выдвигать и обосновывать на основе анализа комплекса источников, информации гипотезы об изменении отраслевой и территориальной структуры хозяйства страны.