Персонаж ГДЗ — поиск ответов по фото

ГДЗ по биологии за 9 класс Сивоглазов, Каменский Базовый уровень ФГОС

ГДЗ Биология 9 класс Сивоглазов В.И. Базовый уровень 2024 — готовые ответы и решения

Премиум — корона Премиум

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2024

Добавить в избранное

Рекомендуем посмотреть

Учебник Сивоглазова, Каменского и Сарычевой для базового уровня: 60 параграфов, 141 задание. Параграфы названы по темам: науки, изучающие организм человека, систематическое положение человека, эволюция человека и расы, общий обзор организма. Порядок нетипичный: курс начинается не с клетки и не со скелета, а с места человека среди живого.

Такой заход даёт основу — понимание того, что человек остаётся биологическим существом, а его строение объясняется происхождением. Линия Сивоглазова отличается визуальностью: разворот строится вокруг схемы или таблицы, и текст к ней прилагается.

Вопросы часто отсылают именно к иллюстрации. Ученик, читающий один текст, обнаруживает, что вопрос непонятен, хотя параграф прочитан. Это стоит учитывать при работе: сначала разобрать схему, потом читать текст.

Схема в этом учебнике несёт содержание, а не украшает страницу. Базовый уровень означает умеренную терминологическую нагрузку: названий меньше, чем у Сапина, акцент на понимании принципов работы систем. Разбор проговаривает содержание схем словами — для тех, у кого учебника нет под рукой.

§1. Науки, изучающие организм человека

§2. Систематическое положение человека

§3. Эволюция человека. Расы современного человека

§4. Общий обзор организма человека

§5. Ткани

§6. Регуляция функций организма

§7. Строение и функции нервной системы

§8. Строение и функции спинного мозга

§9. Соматическая и вегетативная нервная система

§10. Строение и функции головного мозга

§11. Нарушения в работе нервной системы и их предупреждение

§12. Строение и функции желёз внутренней секреции

§13. Нарушения работы эндокринной системы и их предупреждение

§14. Строение и функции скелета человека

§15. Строение костей. Соединения костей

§16. Строение и функции скелетных мьшц

§17. Нарушения и гигиена опорно-двигательной системы

§18. Состав и функции внутренней среды организма. Кровь и её функции

§19. Форменные элементы крови

§20. Виды иммунитета. Нарушения иммунитета

§21. Свёртывание крови. Группы крови

§22. Строение и работа сердца. Регуляция работы сердца

§23. Движение крови и лимфы в организме

§24. Гигиена сердечно-сосудистой системы и первая помощь при кровотечениях

§25. Строение органов дыхания

§26. Газообмен в лёгких и тканях. Дыхательные движения

§27. Заболевания органов дыхания и их гигиена

§28. Питание и пищеварение. Органы пищеварительной системы

§29. Пищеварение в ротовой полости

§30. Пищеварение в желудке и кишечнике. Всасывание питательных веществ

§31. Регуляция пищеварения. Нарушения работы пищеварительной системы и их профилактика

§32. Понятие об обмене веществ

§33. Обмен белков, углеводов и жиров

§34. Обмен воды и минеральных солей

§35. Витамины и их роль в организме

§36. Регуляция обмена веществ. Нарушение обмена веществ

§37. Строение и функции кожи. Терморегуляция

§38. Гигиена кожи. Кожные заболевания

§39. Выделение. Строение и функции мочевыделительной системы

§40. Образование мочи. Заболевания органов мочевыделительной системы и их профилактика

§41. Женская и мужская репродуктивная (половая) система

§42. Внутриутробное развитие. Рост и развитие ребёнка после рождения

§43. Наследование признаков. Наследственные болезни и их предупреждение

§44. Врождённые заболевания. Инфекции, передающиеся половым путём

§45. Строение сенсорных систем (анализаторов) и их значение

§46. Зрительный анализатор. Строение глаза

§47. Восприятие зрительной информации. Нарушения работы органов зрения и их предупреждение

§48. Слуховой анализатор. Строение и работа органа слуха

§49. Орган равновесия. Нарушения работы органов слуха и равновесия и их предупреждение

§50. Кожно-мышечная чувствительность. Обонятельный и вкусовой анализаторы

§51. Учение о высшей нервной деятельности И. М. Сеченова и И. П. Павлова

§52. Образование и торможение условных рефлексов

§53. Сон и бодрствование. Значение сна

§54. Первая и вторая сигнальные системы. Особенности психики человека

§55. Память, внимание и обучение

§56. Эмоции

§57. Типы высшей нервной деятельности. Темперамент и характер

§58. Цель, мотивы и потребности деятельности человека

§59. Здоровье человека и здоровый образ жизни

§60. Человек и окружающая среда