ГДЗ по истории России за 10 класс Никонов, Девятов часть 1, 2 Базовый и углубленный уровень (Инновационная школа - ИКС) ФГОС
Авторы: Никонов В.А., Девятов С.В.
Издательство: Русское слово
Серия: Инновационная школа
Тип книги: Учебник
Год: 2019
Часть: 1, 2
Добавить в избранноеРекомендуем посмотреть
Учебник Никонова и Девятова по истории России в двух частях, 110 заданий, базовый и углублённый уровень. Курс отечественной истории для десятого класса, охватывающий период с начала XX века. Материал этого периода отличается от более ранних тем, что события ещё сохраняются в семейной памяти, и школьник нередко слышит дома оценки, расходящиеся с учебником. Ситуация эта требует различения фактической и оценочной сторон. Факт — что произошло, когда, кто участвовал — обычно не оспаривается.
Оценка — было ли это благом, кто прав — расходится. Учебный ответ строится на фактах; оценка приводится как позиция с указанием, чья она. Такое различение — не уклонение от вопроса, а профессиональный подход историка, и курс его прививает. Задания учебника преимущественно требуют фактического ответа с объяснением причин и следствий. Там, где требуется оценка, формулировка обозначает это прямо. Объяснение причин исторического события — задание, где типична ошибка: называется одна причина вместо нескольких. Крупные события имеют причины разного порядка — долговременные, ближайшие, поводы, — и полный ответ различает их. Подсказки к 110 заданиям обеих частей разделяют фактическую и оценочную стороны и группируют причины по их характеру.
Быстрый поиск
Часть 1
§1. Российская империя накануне революции
Вопросы
Вопросы и задания
§2. Россия в Первой мировой войне
Вопросы
Вопросы и задания
§3. Война и общество
Вопросы
Вопросы и задания
§4. Нарастание кризиса
Вопросы
Вопросы и задания
§5. Российская революция 1917 г.: от Февраля к Октябрю
Вопросы
Вопросы и задания
§6. Приход к власти партии большевиков
Вопросы
Вопросы и задания
§7. Становление советской власти
Вопросы
Вопросы и задания
§8. Начало Гражданской войны
Вопросы
Вопросы и задания
§9. В вихре братоубийственного противостояния
Вопросы
Вопросы и задания
§10. Россия в годы военного коммунизма
Вопросы
Вопросы и задания
§11. Общество в эпоху революционных потрясений
Вопросы
Вопросы и задания
§12. Революция и культура
Вопросы
Вопросы и задания
§13. СССР в годы нэпа. 1921-1928 гг.
Вопросы
Вопросы и задания
§14. Образование СССР и внутренняя политика советской власти в 1920-е гг.
Вопросы
Вопросы и задания
§15. Индустриализация и коллективизация в 1930-е гг.
Вопросы
Вопросы и задания
§16. Политическое развитие СССР в 1930-е гг.
Вопросы
Вопросы и задания
§17. Советское общество в 1920-1930-е гг.
Вопросы
Вопросы и задания
§18. Внешняя политика СССР в 1920-1930-е гг.
Вопросы
Вопросы и задания
§19. Внешняя политика СССР в 1920-1930-е гг.
Вопросы
Вопросы и задания
§20. СССР накануне Великой Отечественной войны
Вопросы
Вопросы и задания
§21. Начальный этап Великой Отечественной войны (лето — осень 1941 г.)
Вопросы
Вопросы и задания
§22. Битва за Москву и оборона Ленинграда
Вопросы
Вопросы и задания
§23. Коренной перелом в Великой Отечественной войне
Вопросы
Вопросы и задания
§24. Война и общество
Вопросы
Вопросы и задания
§25. Во вражеском тылу
Вопросы
Вопросы и задания
§26. Культура и наука в годы войны
Вопросы
Вопросы и задания
§27. Победа СССР в Великой Отечественной войне
Вопросы
Вопросы и задания
§28. СССР и вопросы послевоенного мирового устройства
Вопросы
Вопросы и задания
§29. Победа: итоги и уроки
Вопросы
Вопросы и задания
Часть 2
§30. Советский Союз в 1945-1953 гг.
Вопросы
Вопросы и задания
§31. Внешняя политика СССР в 1946-1953 гг.
Вопросы
Вопросы и задания
§32. Политическое и экономическое развитие СССР в 1953-1963 гг.
Вопросы
Вопросы и задания
§33. Культура и духовная жизнь в СССР в конце 1940-х — середине 1960-х гг.
Вопросы
Вопросы и задания
§34. Внешняя политика СССР в 1953-1964 гг.
Вопросы
Вопросы и задания
§35. Брежневская эпоха: достижения и проблемы
Вопросы
Вопросы и задания
§36. Духовная жизнь советского общества в 1970-е — начале 1980-х гг.
Вопросы
Вопросы и задания
§37. Советское общество времён «оттепели» и «развитого социализма»
Вопросы
Вопросы и задания
§38. Внешняя политика: от разрядки к новому витку конфронтации
Вопросы
Вопросы и задания
§39. Перестройка и кризис советской политической системы
Вопросы
Вопросы и задания
§40. Социально-экономическое развитие СССР в 1985-1991 гг.
Вопросы
Вопросы и задания
§41. «Новое мышление» и внешняя политика СССР
Вопросы
Вопросы и задания
§42. Кризис и распад СССР
Вопросы
Вопросы и задания
§43. Начало рыночных реформ в России в 1992 г.
Вопросы
Вопросы и задания
§44. Политико-конституционный кризис 1993 г. Новая Конституция России.
Вопросы
Вопросы и задания
§45. Политика и экономика России в 1993-1995 гг.
Вопросы
Вопросы и задания
§46. Национальные и социальные проблемы 1990-х гг.
Вопросы
Вопросы и задания
§47. Второе президентство Б.Н. Ельцина. 1996-1999 гг.
Вопросы
Вопросы и задания
§48. Внешняя политика Российской Федерации в 1990-е гг.
Вопросы
Вопросы и задания
§49. Политическое развитие России в 2000-2020 гг.
Вопросы
Вопросы и задания
§50. Экономика России в 2000-2020 гг.
Вопросы
Вопросы и задания
§51. Социальное развитие России в 2000-2020 гг.
Вопросы
Вопросы и задания
§52. Внешняя политика России в начале XXI в.
Вопросы
Вопросы и задания
§53. Образование, наука и культура России в конце XX — начале XXI в.
Вопросы
Вопросы и задания
Вопросы и задания для обобщения по курсу
Учебно-методический комплекс на портале — это незаменимый помощник для учащихся, стремящихся углубить свои знания об историческом прошлом и обогатить социальный опыт. Историческое образование на ступени среднего (полного) общего образования играет важную роль в формировании систематизированных знаний о ключевых этапах развития человеческого общества с древности до наших дней. Особое внимание уделяется социальной, экономической, политической, духовной и нравственной сферам, а также месту и роли России во всемирно-историческом процессе.
Чем так хорош сборник по истории за 10 класс Никонов, Девятов ФГОС часть 1, 2 Базовый и углубленный уровень
Этот учебный материал способствует развитию способности учащихся к пониманию исторической логики общественных процессов. Готовые домашние задания помогут ученикам освоить специфику возникновения и развития различных мировоззренческих, ценностно-мотивационных и социальных систем. Изучая материал, школьники научатся анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего. Это будет достигнуто благодаря принципу историзма, который акцентирует внимание на динамике, взаимосвязи и взаимообусловленности исторических событий. Список плюсов решебника:
- исчерпывающие комментарии есть даже к самым элементарным примерам, так как у всех детей разный уровень знаний;
- онлайн-режим;
- удобство пользования (наличие линейки для перемещения по частям учебника).
Готовые домашние задания по истории России за 10 класс структурированы таким образом, чтобы облегчить процесс обучения и сделать его максимально продуктивным. Учащиеся смогут более глубоко понять значимость каждого исторического периода и его влияние на современность. Этот подход не только улучшает академическую успеваемость, но и развивает критическое мышление, позволяя школьникам самостоятельно интерпретировать исторические данные.
Содержание онлайн-пособия по истории за 10 класс Авторы: Никонов В.А., Девятов С.В. часть 1, 2 Базовый и углубленный уровень
Материал создан в соответствии с образовательными стандартами и учитывает современные методики преподавания истории. Он станет отличным подспорьем как для самостоятельного изучения, так и для подготовки к урокам и экзаменам. Родители могут быть уверены в том, что их дети получат качественное образование, которое поможет им стать всесторонне развитыми личностями. Перечень разделов и глав:
- Мир в начале ХХ в. Развитие индустриального общества.
- Начало и первый год войны. Переход к позиционной войне.
- Послевоенная стабилизация. Факторы, способствующие изменениям в социально экономической сфере в странах Запада.
Воспользуйтесь готовыми домашними заданиями по истории России за 10 класс, чтобы расширить горизонты знаний ваших детей и подготовить их к успешному будущему. Этот материал станет важным шагом на пути к глубокому пониманию исторических процессов и их влияния на наш мир. Кроме того, изучение истории способствует формированию нашей памяти. Мы запоминаем даты, факты и события, и это важно не только для учебы, но и для общего развития. Знание истории позволяет нам обогатить нашу культурную картину мира и лучше понять свою национальную историю и культуру.